Description

Des romans et des idées
20 fiches de lecture autour de la littérature contemporaine francophone – Niveau B1 à C1

Et si les romans devenaient vos meilleurs compagnons pour apprendre le français ?

Ce que vous trouverez pour chaque roman :

une fiche d’identité du livre et un résumé sans spoiler ;
une présentation de l’auteur et du contexte historique et géographique ;
les personnages principaux et un « Le saviez-vous ? » pour aller plus loin ;
du vocabulaire thématique et des expressions idiomatiques, avec leur définition ;
au moins 15 questions de compréhension, regroupées pour suivre l’intrigue ;
des questions de discussion pour parler des thèmes, du style et de son expérience personnelle ;
un sujet de débat, avec des arguments pour et contre.

Les corrigés de toutes les questions de compréhension sont réunis à la fin de l’ouvrage.

Les 20 romans
Tata (Valérie Perrin), Jacaranda (Gaël Faye), La dernière allumette (Marie Vareille), La Faiseuse d’étoiles (Mélissa Da Costa), La vie heureuse (David Foenkinos), L’heure des femmes (Adèle Bréau), Le bureau d’éclaircissement des destins (Gaëlle Nohant), Les femmes du bout du monde (Mélissa Da Costa), Pas pleurer (Lydie Salvayre), La Tresse (Laetitia Colombani), Le soleil des Scorta (Laurent Gaudé), Merci, Grazie, Thank you (Julien Sandrel), Fille (Camille Laurens), Un coup de soleil (Serena Giuliano), Nous qui avons connu Solange (Marie Vareille), Célèbre (Maud Ventura), Un jour sans femme (Laetitia Colombani), Cinq cœurs en sursis (Laure Manel), La petite fille de Monsieur Linh (Philippe Claudel), Traverser les montagnes et venir naître ici (Marie Pavlenko).

Pour qui ?

Les apprenants de niveau B1 à C1 qui veulent lire en français sans se sentir perdus.
Les professeurs de FLE qui animent un club de lecture ou un cours de conversation.
Les clubs de lecture francophones qui cherchent des pistes pour lancer la discussion.

Chaque fiche indique le niveau conseillé : du plus accessible (La petite fille de Monsieur Linh, A2-B1) au plus exigeant (Pas pleurer, C1).

Car lire, ce n’est pas seulement comprendre une histoire. C’est aussi apprendre à regarder le monde autrement.