Aujourd’hui, je vous propose de voir ensemble un sujet de production orale du DELF B2.
Découvrons ensemble le texte (document déclencheur) qui va servir de base à notre argumentation.
Voici maintenenant le plan détaillé.
Introduction
- Présentation du sujet : partir à l’étranger pendant le lycée devient de plus en plus courant.
- Mise en contexte : de nombreux jeunes choisissent cette expérience pour apprendre une langue et découvrir une autre culture.
- Problématique : Est-ce vraiment une expérience bénéfique, ou comporte-t-elle aussi des risques ?
- Annonce du plan : Nous verrons d’abord les avantages d’un tel projet, puis les difficultés qu’il peut présenter.
I. Une expérience enrichissante sur le plan personnel, culturel et linguistique
1. Une école de la vie : autonomie et maturité
- Le jeune apprend à se débrouiller seul, à gérer son temps et son argent.
- Il devient plus indépendant, plus responsable, plus confiant.
- Cette autonomie lui servira dans ses études et sa vie d’adulte.
2. Une ouverture culturelle et humaine
- Découverte d’un autre mode de vie, de nouvelles traditions et valeurs.
- Apprentissage de la tolérance, de la curiosité et de l’adaptabilité.
- Rencontres internationales qui élargissent la vision du monde.
3. Un progrès linguistique et académique considérable
- Immersion totale : la langue devient naturelle, quotidienne.
- Suivre des cours dans une autre langue favorise la réflexion et la créativité.
- L’expérience est valorisée pour les études et le futur professionnel.
II. Une aventure exigeante et parfois difficile
1. Des obstacles émotionnels et culturels
- Solitude, mal du pays, choc culturel.
- Difficultés d’intégration au début, manque de repères.
- Importance d’un bon accompagnement psychologique et familial.
2. Des défis scolaires et pratiques
- Changement de système éducatif : méthodes et exigences différentes.
- Barrière de la langue au départ, stress et découragement possibles.
3. Des inégalités économiques et une préparation nécessaire
- Coût élevé du séjour : billets, logement, assurance, etc.
- Séjours souvent réservés aux familles aisées.
- Nécessité de bien réfléchir à son projet avant de partir.
Conclusion
- Bilan nuancé : expérience extrêmement enrichissante mais exigeante.
- Partir à l’étranger, c’est grandir plus vite, apprendre à se connaître et s’ouvrir au monde.
- Cependant, il faut être prêt émotionnellement, financièrement et intellectuellement.
- Phrase de clôture forte : Partir jeune, c’est prendre un risque, mais c’est aussi se donner la chance de se découvrir autrement.
Enfin, un exemple de production.
J’espère que cela vous donne une idée afin de dominer l’épreuve de production orale.